一、教學(xué)特色

　　1、小班教學(xué)

　　每班人數(shù)≤25人，讓每位學(xué)生獲得公平的教育對(duì)待。

　　2、選課走班

　　學(xué)生根據(jù)興趣和能力選擇相應(yīng)課程，保證每位學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

　　3、分層教學(xué)

　　根據(jù)課程難度和學(xué)生能力，將學(xué)生按照不同層次分班授課，真正做到因材施教。

　　4、雙語(yǔ)+全英文教學(xué)

　　初入高中階段，以英語(yǔ)授課為主，隨著學(xué)生英語(yǔ)水平的提高，高中階段，逐步實(shí)施全英語(yǔ)教學(xué)。

　　5、知識(shí)學(xué)習(xí)+能力培養(yǎng)

　　從學(xué)科的不同特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，培養(yǎng)個(gè)人綜合能力。

　　6、GPA考核

　　重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程，而不僅僅是學(xué)習(xí)成果。通過(guò)每學(xué)期GPA考核，全面衡量學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　7、學(xué)術(shù)競(jìng)賽

　　組織校內(nèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽+引進(jìn)校外學(xué)術(shù)競(jìng)賽，鍛煉學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力，提升學(xué)生自信心和申請(qǐng)名校競(jìng)爭(zhēng)力。

　　8、導(dǎo)師培養(yǎng)

　　構(gòu)建“升學(xué)導(dǎo)師+學(xué)術(shù)導(dǎo)師+標(biāo)化導(dǎo)師”三位一體導(dǎo)師制，從入學(xué)到升學(xué)，全方位指導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)幫助學(xué)生。

　　二、課程特色

　　1、必修課程

　　涵蓋7大門(mén)類(lèi)(語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、藝術(shù)、體育)，為學(xué)生打好學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　2、選修課程

　　開(kāi)設(shè)近30門(mén)選修課程，幫助學(xué)生在必修課程之上，拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。

　　3、AP課程

　　AP Capstone課程+AP課程+Pre-AP課程，提升知識(shí)深度學(xué)習(xí)，提高藤校申請(qǐng)成功率。

　　4、標(biāo)化課程

　　根據(jù)學(xué)生升學(xué)國(guó)家方向，開(kāi)設(shè)雅思、托福、賽達(dá)培訓(xùn)課程，打通學(xué)生申請(qǐng)海外名校的第一道關(guān)卡。

　　三、師資特色

　　1、優(yōu)質(zhì)師資力量

　　90%教師具有碩士及以上學(xué)歷，30%教師來(lái)自美英等國(guó)家，30%為具有海外留學(xué)背景的雙語(yǔ)教師，30%是具有英語(yǔ)授課能力的中教老師。

　　2、外教授課比例

　　10年級(jí)，除語(yǔ)文、學(xué)術(shù)英語(yǔ)、綜合英語(yǔ)以外，其他課程均為外教授課;11、12年級(jí)，外教授課比例上升為90%。

　　3、高師生比

　　≤1:6，關(guān)注學(xué)生實(shí)際需求，確保老師與每位學(xué)生的充分溝通。