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　　“學習較重要的還是興趣，有了興趣，就有了動力”。老師根據(jù)每年考試高分學生得出的總結(jié)是因為學生對留學有興趣，所以考生才會決定參加AP課程的學習。據(jù)介紹，AP課程分為22個門類37個學科。美國的高中生可以選修這些課程然后參加AP考試，得到一定成績后可以獲得大學學分，上大學后便不需再修此課程。一般修一門大學課程要花數(shù)千美元，而參加AP考試只需82美元，不僅節(jié)省學生的時間，還是一種省錢措施。

　　宣弘的微觀經(jīng)濟學獲得滿分。他介紹：我聽課很認真，也喜歡思考，一遇到不懂的問題立刻問老師。當然，較重要的還是我對這門學科有興趣，這樣我才有學習的動力。”此外，樊騁良還修了美國歷史，準備明年5月參加考試。“美國很多學校都十分重視通識教學，我不偏科，就想多學點東西充實自己，以后在社會上才有競爭力。”樊騁良說，美國很多大學都看重AP成績，因為這代表著學生能夠接受挑戰(zhàn)，并且也證明他們具有較強的學習能力。他還經(jīng)常下課后用英文交流，他說這也是鍛煉口語的好方法。高一時，他認識到口語對于出國的重要性：“我開始大量練習口語”。他介紹，提高口語的方法很多，他喜歡采取看美劇不看字幕的方式學習，不過我看美劇主要是靠聽的。

　　所以你要對一些事物感興趣才會激發(fā)自己學習的興趣，才能使自己得到真的提高，在自己學習的過程中也要積極向上，勇敢和他人交流。

　　美國高中AP課程可以使高中學生提前接觸大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重復。AP采取的是5分制，3分以上的成績?yōu)榇蠖鄶?shù)的大學接受，可以折抵大學學分。少數(shù)較好大學要求4分或5分才能折抵大學學分。一般而言，美國大學平均每年要求學生修滿的學分為30分，學費約2萬～2.5萬美元/年，若申請者有3～4門合格的AP課程學分，則大約可以節(jié)省半年左右的時間與費用。

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