國際學校網(wǎng)在線為大家整理了AP微觀經(jīng)濟學學習經(jīng)驗，供大家參考，希望對大家有所幫助!

　　剛開始的時候，想把宏觀和微觀經(jīng)濟都考掉的，報名費都交過了�？墒�，較后發(fā)現(xiàn)連自學一門的時間都沒有，就決定只考一門。是考宏觀還是微觀呢?我在網(wǎng)上查到的評論是數(shù)學基礎好的學AP微觀經(jīng)濟學相對容易，加上我閱讀了微觀和宏觀的第一章節(jié)后發(fā)現(xiàn)自己對微觀學更感興趣。我們學校用的課本是The Principle of Economics,是一本在美國使用很廣泛的經(jīng)濟學書。但是這本書的厚度讓我望而卻步，轉而投向Barron’s的懷抱。4月的時候，我從圖書館借來了Barron’s How to Prepare for AP Economics,當時看到薄薄的一本心中暗自高興。

　　4月斷斷續(xù)續(xù)地閱讀了Barron’s中兩章的內(nèi)容，并把重點總結在筆記本電腦里。后來，我發(fā)現(xiàn)做閱讀筆記非常耗時，對于當時時間緊迫的我不大適合，就停止了閱讀筆記。中間由于各門AP考試和SAT考試，我一直到5月15日下午考完AP環(huán)境科學之后才開始準備AP微觀經(jīng)濟學。

　　真正靜下心來專心準備考試的時間只有兩天——從周二晚上7點到周四中午11點�？梢哉f，這兩天創(chuàng)下了個人連續(xù)學習的較長時間的紀錄。周三這天整整學習了14個小時。還記得周二的時候Barron’s的教材還有一大半沒有讀，根本沒有頭緒也讀不下去。當時，我心里慌得不得了，甚至有了放棄周四考試的念頭。我嘗試做題目，但是因為知識掌握得不夠，一做就錯。我在閱讀Barron’s的過程中發(fā)現(xiàn)，這本書中的概念講得特別詳細，并不像Barron’s統(tǒng)計學那樣通俗易懂，練習題數(shù)量很少而且以概念理解題目為主。我立刻上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上對Barron’s的AP微觀經(jīng)濟學褒貶不一，倒是很多人極力推薦Kaplan的AP經(jīng)濟輔導書。我手上正好有Kaplan的書，于是決定丟掉Barron’s轉攻Kaplan的微觀經(jīng)濟。果然，Kaplan的書講解通俗易懂，對考點內(nèi)容重點強調(diào)，并配有大量練習題，題型與真題接近。讀了幾章后，我感覺慢慢有了頭緒，結構也明朗了起來。我找到了讀Barron’s AP Statistic時的那種感覺，就知道當時換書的決定是十分及時與明智的。在此較后考試很順利！

　祝大家AP微觀經(jīng)濟學考試順利，取的優(yōu)異成績！

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