剛有了出國讀書的念頭之后，我才知道了SAT的存在。當時，沒有人告訴過我SAT的難度，我也想當然地以為SAT就是一個類中國高考的測試，不會很難，只要認真做復習準備就能過關。直到有一次，我拿到了SAT的模擬卷，看了第一眼就傻了。出現在模擬卷上的第一道單詞選擇題上的四個單詞至今都讓我記憶深刻：miser, sycophant, acolyte和hypocrite。這足以證明了SAT的難度超過我可以想像的范圍。后來，我漸漸地發(fā)現背單詞是較基本的第一步。至于更高層次的，像如何選填對單詞空格，如何做好語法和閱讀等等，我自己摸索做題心得的結果往往是不得要領。我決定趁著寒假的機會參加國際學校網的SAT培訓。站在專門研究考試的老師們的思維高度上，我相信我可以將我的起跑點設在更接近終點的地方。
　　

　　我選擇了上海國際學校網VIP一對一的SAT輔導，由陳祎老師教語法，彭大偉老師教閱讀，劉星老師教作文，紀泳老師教數學。我從他們的輔導中受益。在參加輔導之前，我一直覺得語法類的考試只要把語法的知識點系統(tǒng)地梳理一遍就可。事實上，陳老師在讓我不斷做題目的基礎上，不只是針對我的弱點給我指點語法的知識點。而更重要的是他教給我很多做題技術上的竅門。往往他給的“幾字心經”囊括很多精華，十分受用。彭老師也是以做題為基礎給我教課。我額外請他幫我把各種題型歸類了一下，例如標點題怎么做，文章主旨怎么做等等。而一對一閱讀輔導的好處在于我可以時刻看到彭老師在給我講解時在文章上的圈圈畫畫。這不僅讓我很好地跟蹤他的做題思維，也讓我學習了他規(guī)律的文章標記方法。劉星老師根據我的個人水平和興趣裁定了適合我自己的作文素材。而我要做的是把素材擴充成一段段自己的語言，以做考試備用。紀泳老師幫我梳理了一遍所有在往年賽達中出現的較靈活的數學題目，讓我很好地歸納了Collegeboard常用的出題陷阱。
　　

　　接受了所有老師讓我反復做真題的建議，我結束了國際學校網的培訓踏上了自主的復習備考階段。按照國際學校網老師給的建議，我規(guī)定自己每天按時完成復習任務。我復習的計劃往往是：鞏固一個字母的單詞表，隔天輪流做閱讀和語法真題三套。我剩了兩套真題出來，留在考前前兩個周末掐著考試時間當模擬卷做。國際學校網的老師們在此期間也一直與我保持聯(lián)系，給我解答疑問，幫助了我很多。
　　

　　雖然按部就班地進行著考前復習，我的考前心理狀態(tài)卻經常上下波動。好在有我媽媽時刻在我身邊給我打氣。我考前緊張的心態(tài)較容易體現在我反復問自己的問題上。剛開始，我問自己：如果考砸了怎么辦？這時候，我媽就會這樣回應：放開了去考。仔細準備，考差了也不用后悔。然后我放下顧慮，心里時刻秉承著“越努力成功的機會越大”的信念準備SAT。后來，我又拿起了另一個顧慮：目標定在多少分才好？然后就是無止境地試著分配三個考試部分的理想分數以達到目標總分。例如，數學要拿800，語法拿750，閱讀如果做個夢一樣拿到700就好了，如此云云。我發(fā)現，考試之前在心里盤算分數是怎么也避免不掉的事情，所以我后來采取了特殊措施：做題做累了就拿盤算分數作為課間消遣。這也不失為一種方法。
　　

　　終于到了考試的當天。我在去考場的路上一邊給自己唱歌一邊派遣緊張情緒。而入了考場之后，緊張感反而消失了。之后便是認真做題，別無他想。幸運的是，1月份的考試中，單詞題挺簡單的，我做得蠻順手。語法題我也沒有特別擔心。倒是數學卷里，我因為一道題不知道如何下手而懊惱了一會兒。等到兩個星期之后看到自己的成績，我松了一口氣同時也開始揪心。得到的成績是：2130。數學失了40分，閱讀和語法達到理想卻沒達到夢想。但是不管如何，我的語法成績突破700還是非常值得我高興的，同時也感謝陳祎老師的教導。作文和閱讀也有進步，要感謝劉星老師和彭大偉老師。關于數學，錯了一道題空一道題有點不應該，好在我有紀泳老師給我的難題庫在手，我還可以反復做題練習。
   
   
    謝謝所有的老師們，以及我背后給我默默支持的父母，我會在6月的第二次考試之前繼續(xù)努力，向理想狂奔！

聲明：我方為第三方信息服務平臺提供者，本文來自于網絡，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述，文章內容僅供參考。如若我方內容涉嫌侵犯其合法權益，應該及時反饋，我方將會盡快移除被控侵權內容。