大多數(shù)國際學(xué)校的招生標準，并不把學(xué)生的成績作為主要的錄取標準，他們更多的是希望學(xué)生有廣泛的興趣、善于溝通交流，擁有創(chuàng)新的思維，無論是在生活孩子學(xué)習(xí)中都能樂觀開朗、積極向上。

　　1、在國際學(xué)校學(xué)校，學(xué)生國籍不同、宗教不同，學(xué)生需要不僅僅把時間用在學(xué)術(shù)上，他們要對社會服務(wù)，課外活動都具有強烈的興趣，并且喜歡結(jié)交不同背景的朋友。

　　2、和國際較好大學(xué)的招生標準一致，學(xué)術(shù)并不是招生的唯一標準，因為注重全人教育的概念，國際學(xué)校更希望孩子能夠適應(yīng)未來在國外大學(xué)的生活，甚至成就一個快樂的職業(yè)和人生。
　　教育是一個學(xué)生、學(xué)校和家庭的三方合作，而國際教育本應(yīng)具有更大的包容性，在國際學(xué)校，孩子不會被貼上優(yōu)等生或后進生的標簽，學(xué)校應(yīng)給處在不同成長階段的孩子，更多個性化的選擇。

　　3、其實，習(xí)慣好、愛閱讀、體質(zhì)強的學(xué)生，綜合素養(yǎng)一定不會差。在這所探求教育本質(zhì)的學(xué)校里，學(xué)生要有強大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，有良好的自我管理能力，在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，較終成為自信的世界公民。

　　4、學(xué)生愛學(xué)愛玩、會學(xué)會玩，國際學(xué)校關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展，而在學(xué)校80多個大大小小的學(xué)生社團中，每個孩子都能找到自己的志趣所在。因此，大多國際學(xué)校希望學(xué)生對未來充滿憧憬，對世界的未知充滿探索的熱情和興趣，在仰望星空的同時也能腳踏實地。

　　5、有良好的學(xué)術(shù)能力，能夠獨立思考、運用批判性思維來解決問題，同時學(xué)生還得有堅毅擔當?shù)钠焚|(zhì)，懂得團隊協(xié)作并適時地表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力。

　　6、擁有扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)非常關(guān)鍵，同時，批判性思維和創(chuàng)造能力也是重要的考察標準。與美式教育中重視體育的調(diào)性一致，學(xué)校也很看重孩子是否熱愛運動。不過較為重要的還是，孩子要時刻充滿自信。

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