學校將面對學生提供全面教育，從而為學生的今后發(fā)展打下堅實的基礎，學生畢業(yè)后在德育、智育、體育、美術等方面有一定的基礎，并具有正確的道德觀和文化觀。在教程方面，學校提供的模式和內容，跟新加坡的制度緊密掛鉤，確保新加坡學生回國后能順利融入主流教育。從小學起，著重中英文、數(shù)學和科學的扎實基礎，升上中學再細分為文、理、工三個科系。而無論中小學，校方都非常講究課輔活動，落實新加坡全面教育的宗旨。

    課程安排采用的是領先的“多功能”雙語課程！該怎么設計一套完整的雙語課程，既能教會歐美非孩子說華語，又能讓臺灣韓國孩子在中國生活也懂得英文?學校因此得在正規(guī)課程之外，分別開辦兩種截然不同的語言強化班。英語強化班對準亞裔學生，讓學生在較短的時間內跟上以英語為媒介的主流教程。而歐美非小朋友，則得接受中文特別課程，通過生動有趣的方法，學說標準華語。

    對家長來說，數(shù)理、雙語并重，既同國際接軌，又不失亞洲傳統(tǒng)的紀律教學法，再加上學費是上海所有國際學校中較合理的，難怪許多旅居上海的外籍人士，都爭相把孩子送進新加坡國際學校;卻也使新加坡國際學校，間接地在海外，成了輸出教育國際品牌的較佳代言。
 

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