讀雙語(yǔ)課程 上國(guó)際學(xué)校

銀河在深入研究美、中和其他國(guó)際教育資源的基礎(chǔ)上開設(shè)的小學(xué)、初中、高中一條龍課程，提供全英語(yǔ)教育，幫助學(xué)生成為能熟練使用中英文的雙語(yǔ)交流者。同時(shí)，把西方教育理念中的尊重、平等、張揚(yáng)個(gè)性、鼓勵(lì)創(chuàng)造融入學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在中國(guó)創(chuàng)造一個(gè)“無須出國(guó)”的留學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)就能享受優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育。
自己的家園 全面的呵護(hù)

銀河提倡學(xué)校是屬于學(xué)生、教師和家長(zhǎng)自己的家園，努力為不同需要的學(xué)生、家長(zhǎng)提供在學(xué)習(xí)、生活上的支持和幫助。我們用心工作、用心服務(wù)，不輕易讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。我們期待著銀河的每一個(gè)學(xué)生、家庭在我們的彼此支持和關(guān)懷下成功，讓所有人有家的感覺。

較好的教師 較好的教育

銀河堅(jiān)信“較好的老師創(chuàng)造較好的教育”。我們通過共同的理念、價(jià)值觀和具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪資待遇吸引、穩(wěn)定海內(nèi)外優(yōu)秀的教師，包括大批優(yōu)秀的外籍教師，也包括德才兼?zhèn)�、理念先進(jìn)、能力突出的本土教師。他們不僅具有突出的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能，更具備對(duì)學(xué)生的熾熱愛心和高度責(zé)任感，從而保證銀河學(xué)生能從小受到科學(xué)、負(fù)責(zé)、合璧東西精髓的優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育。

小班教學(xué) 單獨(dú)輔導(dǎo) 學(xué)科輔導(dǎo)

銀河的班級(jí)容量控制在25人左右，能使每個(gè)學(xué)生充分得到關(guān)注，加上針對(duì)學(xué)生水平的單獨(dú)輔導(dǎo)、課外輔導(dǎo)課程，保證課程內(nèi)容的落實(shí)。學(xué)校還針對(duì)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的困難，精心設(shè)計(jì)用母語(yǔ)理解英語(yǔ)學(xué)科內(nèi)容的輔助課程，讓學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。特別對(duì)于剛剛接觸全英語(yǔ)課程的學(xué)生，必要的幫助和細(xì)心的呵護(hù)能讓他們的進(jìn)步道路更加堅(jiān)實(shí)。

過語(yǔ)言關(guān) 免除海外學(xué)習(xí)的語(yǔ)言困擾

在銀河，英語(yǔ)是交流工具，也是學(xué)習(xí)工具。我們招聘優(yōu)秀的母語(yǔ)是英語(yǔ)的外籍教師，創(chuàng)建自然純正的英語(yǔ)氛圍，提供先進(jìn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)理念、設(shè)備、資源，幫助學(xué)生盡快通過學(xué)習(xí)英語(yǔ)較困難、較關(guān)鍵的起始階段，建立和掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正確方法和習(xí)慣，成為熟練使用英語(yǔ)和漢語(yǔ)的雙語(yǔ)交流者，盡早擁有融入世界和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的語(yǔ)言工具。學(xué)生長(zhǎng)期在國(guó)內(nèi)全英語(yǔ)環(huán)境中過度，海外留學(xué)不僅免修語(yǔ)言，還為適應(yīng)全英語(yǔ)教學(xué)和西方教育文化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

科學(xué)規(guī)劃課程 突出亞洲學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

銀河的課程規(guī)劃有利發(fā)揮亞洲學(xué)生在數(shù)學(xué)等理科領(lǐng)域知識(shí)系統(tǒng)、深入、全面的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)國(guó)際教育需要整合教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合西方理念突出實(shí)踐、探究和創(chuàng)造，針對(duì)AP考試強(qiáng)化備考輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生較大限度地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)重視母語(yǔ)非英語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)英文課程的困難，提供強(qiáng)大的英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)和輔導(dǎo)支持，還有專門教師幫助學(xué)生用母語(yǔ)理解學(xué)科內(nèi)容，降低全英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度，保證教學(xué)質(zhì)量，確立在AP/SAT等考試中的成績(jī)優(yōu)勢(shì)，從而順利入讀海外較好大學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

成績(jī)權(quán)威 入讀海外大學(xué)經(jīng)濟(jì) 安全

除提供高質(zhì)量的國(guó)際課程學(xué)習(xí)，銀河針對(duì)學(xué)生留學(xué)需要將托福和SAT輔導(dǎo)融入日常教學(xué)，幫助學(xué)生赴海外參加SAT考試，在本土參加TOEFL考試，在本校參加AP考試，所有這些考試成績(jī)都由美國(guó)教育考試服務(wù)中心組織，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)可，具有極強(qiáng)的權(quán)威性。學(xué)生以此可以申請(qǐng)較好海外大學(xué)，甚至獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，并有機(jī)會(huì)免修較長(zhǎng)一年的大學(xué)課程，可謂省時(shí)、省錢、安全、便捷。

國(guó)內(nèi)過渡 規(guī)避早期留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)

實(shí)踐證明，由于學(xué)生語(yǔ)言和文化準(zhǔn)備不充分，過早出國(guó)風(fēng)險(xiǎn)極大。銀河課程把權(quán)威的國(guó)際教育引進(jìn)國(guó)內(nèi)，學(xué)生不用出國(guó)便可獲得權(quán)威成績(jī)，還可以在知識(shí)、語(yǔ)言和文化上為出國(guó)留學(xué)作充分準(zhǔn)備。在國(guó)內(nèi)，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的困難容易得到解決，品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)更容易得到監(jiān)控和規(guī)范�；ㄙM(fèi)也不及海外讀書的一半，可謂成功海外讀書的階梯。